З верасня 2022 г. мае назву ДУА "Дварчанская базавая школа" Сёння ў Дварчанскй базавай школе працуе 15 настаўнікаў і 2 выхавацелі дашкольнай групы, з іх 6 - выпускнікі школы.
У школе навучаюцца 25 вучняў і 10 выхаванцаў дашкольнай групы. Сфарміравана 1 дашкольная група і 9 класаў.
1 ступень навучання (1 – 4 класы) – 11 вучняў
2 ступень навучання (5 – 9 класы) – 13 вучняў
У школе абсталяваны:
• 9 вучэбных кабінетаў
• камп’ютарны клас на 5 рабочых месцаў
• спартыўная зала
• майстэрня тэхнічнай працы
• бібліятэка
• сталовая
• гістарычна-краязнаўчы музей • кабінет настаўніка-дэфектолага
У 2024/2025 навучальным годзе ўстанова адукацыі працуе над вырашэннем наступных задач:
- Стварыць умовы для эфектыўнай адукацыйнай дзейнасці праз:
- павышэнне якасці прадметнага выкладання у час правядзеннея вучэбных і факультатыўных заняткаў у адпаведнасці з патрабаваннямі адукацыйнага стандарта;
- фарміраванне прадметных, асобасных і метапрадметных кампетэнцый навучэнцаў у працэсе навучання, стварэнне станоўчага мікраклімату на вучэбных занятках для навучэнцаў з розным узроўнем матывацыі;
- удасканаленне сістэмы работы па выяўленні і падтрымцы высокаматываваных і адораных навучэнцаў, прыцягненні іх да ўдзелу ў алімпіядах і навукова-даследчай дзейнасці.
- Удасканальваць выхаваўчую прастору ўстановы адукацыі праз:
- фарміраннне ў навучэнцаў і выхаванцаў павагі да сваёй Айчыны, народа, мовы, беларускай культуры, традыцый і звычаяў;
- забеспячэнне адзінства і ўзгодненасці дзеянняў сям’і і школы ў выхаванні навучэнцаў, у фарміраванні ў іх грамадзянскасці, патрыятызму, нацыянальнай самасвядомасці, прававой культуры, бяспечных і адказных паводзін;
- арганізацыю работы па прафілактыцы правапарушэнняў і безнагляднасці, сацыяльнага сіроцтва на аснове развіцця супрацоўніцтва з сацыяльнымі партнёрамі, забеспячэнне міжведамаснага ўзаемадзеяння.
- Удасканальваць работу па развіцці прафесійных кампетэнцый педагогаў праз:
- арганізацыю адраснай мэтанакіраванай падтрымкі педагогаў па павышэнні кваліфікацыйнай катэгорыі;
- павышэнне выніковасці работы метадычных аб’яднанняў і практыка- арыентаваны характар метадычнай работы па развіцці прафесіянальнаных педагагічных якасцяў, якія садзейнічаюць дасягненню навучэнцамі прадметных, асобасных і метапрадметных вынікаў засваення праграм агульнай сярэдняй адукацыі;
- стымуляванне педагогаў да абагульнення і распаўсюджвання эфектыўнай педагагічнай практыкі на раённым і абласным узроўнях, у перыядычных выданнях.
- Захоўваць і ўмацоўваць здароўе навучэнцаў праз выкарыстанне здароўезберагаючых тэхналогій ва ўрочнай і пазаўрочнай дзейнасці, фарміраванне адказных адносін да свайго здароўя і запатрабаванасці ў здаровым ладзе жыцця, забеспячэнне бяспечнага знаходжання навучэнцаў ва ўстанове адукацыі.
- Удасканальваць матэрыяльна-тэхнічную і вучэбна-метадычную базу для стварэння камфортнага адукацыйнага асяроддзя ўдзельнікаў адукацыйнага працэсу праз выкарыстанне сродкаў пазабюджэтнай дзейнасці і спонсарскай дапамогі.
